Profesionales y estudiantes de educación infantil, apoyo educativo y atención a la infancia interesados en estimulación y desarrollo temprano. Es una formación de especialización y actualización de conocimientos; las funciones profesionales que pueden ejercerse dependen de los requisitos aplicables en cada ámbito.

Ampliar conocimientos sobre jardín de infancia y atención temprana mediante una formación de 400 horas. Comprender y relacionar ámbitos como desarrollo infantil de 0 a 6 años, estimulación temprana y aprendizaje y lenguaje y comunicación en la primera infancia. La formación aporta criterios para diseñar actividades de estimulación educativa y colaborar con familias y otros profesionales.

Programas de apoyo infantil, ludotecas, actividades educativas y proyectos de acompañamiento a familias, dentro de las competencias previas. La formación complementa la preparación del alumno/a, pero no garantiza contratación ni sustituye las titulaciones o habilitaciones que se exijan para cada puesto.

Formación online en jardín de infancia y atención temprana, orientada a ampliar conocimientos sobre desarrollo infantil, cuidado de niños, estimulación temprana, actividades educativas y técnicas de acompañamiento que favorecen el aprendizaje, la autonomía y el bienestar durante los primeros de vida.


El máster incluye:


- Fundamentos de atención y cuidado a la infancia.
- Desarrollo evolutivo del niño durante la primera infancia.
- Necesidades básicas infantiles: higiene, alimentación y descanso.
- Desarrollo de la autonomía personal y adquisición de hábitos.
- Salud infantil, prevención de riesgos y primeros auxilios.
- Importancia del juego en el desarrollo y aprendizaje infantil.
- Diseño y organización de actividades lúdicas y educativas.
- Estimulación temprana y desarrollo de capacidades infantiles.
- Técnicas de estimulación cognitiva, sensorial y motriz.
- Intervención socioeducativa con niños en infantil.
- Organización de espacios, materiales y rutinas educativas.
- Comunicación y acompañamiento emocional durante la infancia.
- Relación y colaboración con las familias.
- Atención a la diversidad y necesidades específicas de apoyo educativo.
- Protección a la infancia y estrategias de actuación.
- Atención temprana y apoyo socioeducativo a niños con necesidades especiales.
- Planificación de actividades y programación de intervenciones educativas.
- Técnicas de observación sistemática y registro del desarrollo infantil.
- Gestión emocional y acompañamiento de las emociones infantiles.
- Calidad del servicio y mejora continua en centros infantiles.
- Inclusión educativa, psicología infantil y psicopedagogía.
- Métodos educativos y enfoques pedagógicos aplicados a la infancia.
- Metodologías Montessori, Reggio Emilia y Pikler.
- Recursos profesionales, contenidos multimedia y ejercicios de autoevaluación.
- Audiopódcast de repaso sobre formación socioeducativa infantil.
- Evaluación final de conocimientos.


Ventajas de esta formación:


- Formación 100 % online.
- Duración de 400 horas.
- Flexibilidad para organizar el estudio.
- Posibilidad de compaginar la formación con el trabajo y otras responsabilidades.
- Contenidos relacionados con educación infantil, cuidado de niños y atención temprana.
- Conocimientos sobre desarrollo evolutivo y necesidades infantiles.
- Formación sobre estimulación temprana y actividades educativas adaptadas a la infancia.
- Conocimientos sobre atención a la diversidad e inclusión educativa.
- Recursos para ampliar habilidades de comunicación y acompañamiento emocional infantil.
- Contenidos sobre diferentes metodologías pedagógicas y organización de espacios educativos.


Amplía tus conocimientos sobre jardín de infancia y atención temprana y descubre las técnicas, herramientas y metodologías educativas utilizadas para comprender el desarrollo infantil, fomentar el aprendizaje y contribuir al bienestar y la autonomía de los niños durante sus primeros de vida.

TEMA 1. Fundamentos de la Atención y Cuidado a la Infancia.
TEMA 2. Desarrollo Evolutivo del Niño en la Primera Infancia.
TEMA 3. Necesidades Básicas del Niño: Higiene, Alimentación y Descanso.
TEMA 4. Autonomía Personal y Adquisición de Hábitos.
TEMA 5. Salud Infantil, Prevención y Primeros Auxilios.
TEMA 6. Juego y Actividades Lúdicas en el Desarrollo Infantil.
TEMA 7. Estimulación Temprana y Desarrollo de Capacidades.
TEMA 8. Intervención Socioeducativa con Niños en Edad Infantil.
TEMA 9. Organización de Espacios, Materiales y Rutinas en Primera Infancia.
TEMA 10. Comunicación, Acompañamiento Emocional y Trabajo con Familias.
TEMA 11. Contenidos Multimedia y Recursos Profesionales.
TEMA 12. Atención a la Diversidad y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
TEMA 13. Protección a la Infancia, Marco y Estrategias Avanzadas de Actuación.
TEMA 14. Atención Temprana y Atención Socioeducativa en Necesidades Especiales en la Primera Infancia.
TEMA 15. Planificación Avanzada de Actividades y Programación de Intervenciones.
TEMA 16. Observación Sistemática y Registro Profesional.
TEMA 17. Gestión Emocional Avanzada en la Infancia.
TEMA 18. Calidad del Servicio, Gestión Profesional y Mejora Continua en Centros Infantiles.
TEMA 19. Inclusión, Psicología Infantil y Psicopedagogía Avanzada Aplicada a la Atención a la Infancia.
TEMA 20. Métodos Educativos y Enfoques Pedagógicos Aplicados a la Guardería (Tradicional, Montessori, Reggio Emilia y Pikler).
AUDIO PODCAST REPASO FORMACIÓN ÁREA SOCIOEDUCATIVA INFANTIL.
Examen TIPO TEST Jardín de Infancia.

Al finalizar satisfactoriamente la formación y superar los requisitos establecidos por el centro, el alumno/a obtiene el título de Máster en jardín de infancia y atención temprana, expedido por la Escuela Internacional de Formación. Titulación privada no oficial que acredita la formación realizada y los conocimientos adquiridos.