Profesionales y estudiantes del ámbito educativo, personal de apoyo y personas interesadas en los procesos de aprendizaje infantil. Es una formación de especialización y actualización de conocimientos; las funciones profesionales que pueden ejercerse dependen de los requisitos aplicables en cada ámbito.

Ampliar conocimientos sobre psicopedagogía infantil mediante una formación de 450 horas. Comprender y relacionar ámbitos como desarrollo infantil y procesos de aprendizaje, detección y comprensión de dificultades de aprendizaje y tdah, tea, dislexia y altas capacidades. El programa permite conocer enfoques de intervención educativa y preparar recursos para acompañar el aprendizaje, siempre dentro de las competencias correspondientes a la titulación y experiencia previa.

Apoyo educativo, refuerzo escolar, elaboración de materiales didácticos, proyectos de inclusión y colaboración en programas de atención a la infancia. La formación complementa la preparación del alumno/a, pero no garantiza contratación ni sustituye las titulaciones o habilitaciones que se exijan para cada puesto.

Formación online en psicopedagogía infantil, orientada a ampliar conocimientos sobre el desarrollo cognitivo y emocional de los niños, los procesos de aprendizaje, las dificultades educativas y las estrategias de apoyo psicopedagógico utilizadas para favorecer el desarrollo integral y la inclusión durante la infancia.


El máster incluye:


- Fundamentos de psicopedagogía infantil.
- Desarrollo infantil y principales procesos de aprendizaje.
- Bases psicológicas y pedagógicas del desarrollo cognitivo.
- Atención, memoria y funciones ejecutivas en el aprendizaje infantil.
- Identificación y comprensión de las dificultades específicas del aprendizaje.
- Estrategias de apoyo y adaptaciones psicopedagógicas.
- Trastornos del neurodesarrollo y su abordaje educativo.
- Estudio del TDAH, trastorno del espectro autista (TEA) y dislexia.
- Altas capacidades y atención a las diferencias individuales.
- Orientación educativa y técnicas de intervención psicopedagógica en el aula.
- Inclusión educativa y atención a la diversidad infantil.
- Modelos y estrategias de educación inclusiva.
- Evaluación psicopedagógica y técnicas de observación del aprendizaje.
- Planificación de intervenciones educativas personalizadas.
- Dificultades emocionales y conductuales durante la infancia y adolescencia.
- Estrategias de acompañamiento emocional en entornos educativos.
- Relación entre psicopedagogía, familia y desarrollo infantil.
- Colaboración con las familias y acompañamiento educativo.
- Neuroeducación y aplicaciones de la neurociencia al aprendizaje.
- Psicopedagogía infantil en contextos de vulnerabilidad social.
- Salud mental escolar y prevención del malestar emocional.
- Diseño universal para el aprendizaje (DUA).
- Accesibilidad y equidad en la educación infantil.
- Educación emocional y aprendizaje en entornos digitales.
- Psicopedagogía hospitalaria y atención educativa domiciliaria.
- Aplicaciones de inteligencia artificial y Big Data en psicopedagogía.
- Ética y responsabilidad en el acompañamiento psicopedagógico.
- Videotutoriales, simulaciones profesionales y ejercicios de autoevaluación.
- Evaluación final de conocimientos.


Ventajas de esta formación:


- Formación 100 % online.
- Duración de 450 horas.
- Flexibilidad para organizar el estudio.
- Posibilidad de compaginar la formación con el trabajo y otras responsabilidades.
- Contenidos relacionados con psicopedagogía infantil, desarrollo cognitivo y aprendizaje.
- Conocimientos sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo.
- Formación sobre estrategias de apoyo educativo y atención a la diversidad.
- Conocimientos sobre evaluación psicopedagógica y adaptación de actividades educativas.
- Recursos para ampliar habilidades de orientación y acompañamiento infantil.
- Contenidos sobre neuroeducación, educación emocional y nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje.


Amplía tus conocimientos sobre psicopedagogía infantil y descubre las técnicas, herramientas y estrategias utilizadas para comprender los procesos de aprendizaje de los niños, reconocer sus necesidades educativas y favorecer su desarrollo personal, emocional y académico en entornos inclusivos.

Módulo 1

FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA.
LOS PROCESOS COGNITIVOS EN EL APRENDIZAJE: ATENCIÓN, MEMORIA Y FUNCIONES EJECUTIVAS.
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE: IDENTIFICACIÓN, ABORDAJE Y ADAPTACIONES PSICOPEDAGÓGICAS.
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO Y SU ABORDAJE PSICOPEDAGÓGICO.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL AULA.

Módulo 2

INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: MODELOS, ESTRATEGIAS Y APLICACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: ENFOQUES, TÉCNICAS E INTERVENCIÓN PERSONALIZADA.
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN TRASTORNOS EMOCIONALES INFANTOJUVENILES.
PSICOPEDAGOGÍA Y FAMILIA: VÍNCULOS, INTERVENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO DESDE EL ENTORNO FAMILIAR.
INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

Módulo 3

VIDEO TUTORIALES, GUÍA PROFESIONAL, SIMULACIONES PROFESIONALES Y EJERCICIOS DE AUOTEVALUACIÓN.
NEUROEDUCACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA.
PSICOPEDAGOGÍA EN CONTEXTOS DE ALTA COMPLEJIDAD SOCIAL.
PSICOPEDAGOGÍA Y TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO.
PSICOPEDAGOGÍA Y SALUD MENTAL ESCOLAR: INTERVENCIÓN EMOCIONAL, PREVENCIÓN DEL MALESTAR PSICOLÓGICO Y ACOMPAÑAMIENTO ÉTICO.

Módulo 4

PSICOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE, ACCESIBILIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA.
PSICOPEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN ENTORNOS DIGITALES.
PSICOPEDAGOGÍA HOSPITALARIA, DOMICILIARIA Y EN CONTEXTOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA NO CONVENCIONAL.
APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA: INTELIGENCIA ARTIFICIAL, BIG DATA Y ENTORNOS DIGITALES AVANZADOS.
Ética, Liderazgo y Reflexión en la Práctica Psicopedagógica.
EXAMEN PSICOPEDAGOGÍA.

Al finalizar satisfactoriamente la formación y superar los requisitos establecidos por el centro, el alumno/a obtiene el título de Máster en psicopedagogía infantil, expedido por la Escuela Internacional de Formación. Titulación privada no oficial que acredita la formación realizada y los conocimientos adquiridos.