Curso monitor/a actividades extraescolares con prácticas en empresa
Insertia Formación hace 20 días
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A quién va dirigido
El curso monitor/a actividades extraescolares con prácticas en empresa está dirigido a personas sin experiencia previa que desean trabajar en el ámbito educativo y de ocio infantil, así como a profesionales del sector educativo, animación sociocultural, educación en valores, tiempo libre o cuidado infantil que quieran especializarse, actualizar conocimientos o acreditar su experiencia mediante un diploma.
Objetivos
El curso monitor/a actividades extraescolares con prácticas en empresa tiene como principales objetivos:
- Formarte como monitor/a de actividades extraescolares, desempeñando funciones clave en colegios, centros educativos y programas de ocio infantil.
- Aprender a planificar, organizar y dinamizar actividades educativas, lúdicas, deportivas y culturales.
- Desarrollar habilidades de atención, acompañamiento y cuidado del alumnado durante actividades fuera del horario lectivo.
- Fomentar hábitos de convivencia, autonomía, creatividad y comportamiento positivo.
- Conocer la gestión del aula y la coordinación con el equipo educativo y familias.
- Adquirir experiencia real en centros educativos y mejorar tu currículum.
- Acceder a un sector con alta empleabilidad y estabilidad laboral.
- Formarte como monitor/a de actividades extraescolares, desempeñando funciones clave en colegios, centros educativos y programas de ocio infantil.
- Aprender a planificar, organizar y dinamizar actividades educativas, lúdicas, deportivas y culturales.
- Desarrollar habilidades de atención, acompañamiento y cuidado del alumnado durante actividades fuera del horario lectivo.
- Fomentar hábitos de convivencia, autonomía, creatividad y comportamiento positivo.
- Conocer la gestión del aula y la coordinación con el equipo educativo y familias.
- Adquirir experiencia real en centros educativos y mejorar tu currículum.
- Acceder a un sector con alta empleabilidad y estabilidad laboral.
Salida Laboral
El curso monitor/a actividades extraescolares con prácticas en empresa ofrece diversas salidas laborales. Al finalizar el curso, podrás trabajar como:
- Monitor/a de actividades extraescolares.
- Monitor/a de apoyo escolar y refuerzo educativo.
- Monitor/a de tiempo libre y ocio educativo.
- Auxiliar educativo/a.
- Coordinador/a de programas de animación infantil.
- Monitor/a de actividades extraescolares.
- Monitor/a de apoyo escolar y refuerzo educativo.
- Monitor/a de tiempo libre y ocio educativo.
- Auxiliar educativo/a.
- Coordinador/a de programas de animación infantil.
Descripción
Se trata de una formación profesional que forma parte de nuestro Plan "Cursos para Empezar a Trabajar", por el que se obtiene una titulación privada no reglada que incluye un módulo de prácticas de 100 horas en empresas del sector. De este modo, se convierte en una formación orientada al desarrollo de competencias profesionales y a la mejora de la empleabilidad en el sector.
La formación teórica tiene una duración de 200 horas y se imparte en modalidad online tutorizada. Contarás con un tutor para tus dudas que hará un seguimiento de tu aprendizaje. Tendrás un máximo de seis meses para completar la parte teórica, por lo que podrás ir a tu ritmo, pudiendo conectarte las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
Puedes buscar tú la empresa para las prácticas, o si lo prefieres, la academia te buscará la empresa de prácticas en empresas de tu localidad o lo más cercanas a tu localidad que se pueda, según disponibilidad.
La formación práctica se compone de un módulo de 100 horas en empresas del sector, tutorizadas por la propia empresa.
El horario de las prácticas se fijará de mutuo acuerdo la empresa y el alumno, y se dispondrá de un máximo de un para realizarlas desde la finalización de la parte teórica.
En total, el curso acredita 300 horas lectivas formación teórica y práctica.
Este curso cuenta con facilidades de pago.
La formación teórica tiene una duración de 200 horas y se imparte en modalidad online tutorizada. Contarás con un tutor para tus dudas que hará un seguimiento de tu aprendizaje. Tendrás un máximo de seis meses para completar la parte teórica, por lo que podrás ir a tu ritmo, pudiendo conectarte las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
Puedes buscar tú la empresa para las prácticas, o si lo prefieres, la academia te buscará la empresa de prácticas en empresas de tu localidad o lo más cercanas a tu localidad que se pueda, según disponibilidad.
La formación práctica se compone de un módulo de 100 horas en empresas del sector, tutorizadas por la propia empresa.
El horario de las prácticas se fijará de mutuo acuerdo la empresa y el alumno, y se dispondrá de un máximo de un para realizarlas desde la finalización de la parte teórica.
En total, el curso acredita 300 horas lectivas formación teórica y práctica.
Este curso cuenta con facilidades de pago.
Temario
CURSO MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CON PRÁCTICAS
MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
1. Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre
2. Pedagogía Social
3. Pedagogía del Ocio
4. La Educación como Proceso Integral
5. La planificación de los procesos de Educación No-Formal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Educación en el Tiempo Libre
2. Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre
3. Psicología Evolutiva
4. Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas
5. El Monitor de Actividades Extraescolares
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS
1. Concepto de grupo
2. Clasificación de los grupos
3. Estructura del grupo
4. Funciones de los grupos
5. Etapas de formación de los grupos
6. La cohesión en el grupo
7. Principios de funcionamiento del grupo
8. Liderazgo en el grupo
9. La motivación en los grupos
10. La comunicación en los grupos
11. Los roles en las dinámicas de grupo
12. Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
13. Técnicas de dinámica de grupo
14. Normas generales y elección de la técnica adecuada
15. Clasificación de las dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Concepto y Actividades Extraescolares
2. Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares
3. Evaluación de recursos disponibles
4. Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares
5. Evaluación
6. Documentación de las actividades extraescolares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
1. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria
2. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria
3. Educación Social
4. Educación para la Salud
5. Dinamización de Actividades Deportivas
6. Actividades específicas de Educación Primaria
7. Actividades específicas de Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
1. Normas generales de los primeros auxilios
2. Procedimiento para prestar primeros auxilios
3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
2. Elementos de la Programación Didáctica
3. ¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
4. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
5. El proyecto como instrumento para la acción
6. Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
7. La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolares
MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
1. Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre
2. Pedagogía Social
3. Pedagogía del Ocio
4. La Educación como Proceso Integral
5. La planificación de los procesos de Educación No-Formal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Educación en el Tiempo Libre
2. Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre
3. Psicología Evolutiva
4. Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas
5. El Monitor de Actividades Extraescolares
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS
1. Concepto de grupo
2. Clasificación de los grupos
3. Estructura del grupo
4. Funciones de los grupos
5. Etapas de formación de los grupos
6. La cohesión en el grupo
7. Principios de funcionamiento del grupo
8. Liderazgo en el grupo
9. La motivación en los grupos
10. La comunicación en los grupos
11. Los roles en las dinámicas de grupo
12. Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
13. Técnicas de dinámica de grupo
14. Normas generales y elección de la técnica adecuada
15. Clasificación de las dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Concepto y Actividades Extraescolares
2. Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares
3. Evaluación de recursos disponibles
4. Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares
5. Evaluación
6. Documentación de las actividades extraescolares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
1. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria
2. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria
3. Educación Social
4. Educación para la Salud
5. Dinamización de Actividades Deportivas
6. Actividades específicas de Educación Primaria
7. Actividades específicas de Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
1. Normas generales de los primeros auxilios
2. Procedimiento para prestar primeros auxilios
3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
1. Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
2. Elementos de la Programación Didáctica
3. ¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
4. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
5. El proyecto como instrumento para la acción
6. Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
7. La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolares
Titulación Obtenida
Al finalizar el curso monitor/a actividades extraescolares con prácticas en empresa, el/la alumno/a obtendrá un diploma acreditativo privado por la formación teórica (tras evaluación positiva) y por la formación práctica (tras su finalización y certificación positiva de la empresa en la que realice las prácticas).